Institucije za obrazovanje novinara bi trebale funkcionirati i kao redakcije i izvori inovacija, smatraju autori novog istraživanja o obrazovanju novinara u SAD-u.

U doba ekspanzije blogosfere i građanskog novinarstva, čini se da svako može biti novinar i da formalno obrazovanje više nije potrebno. Prema autorima novog izvještaja o stanju obrazovanja novinara u SAD-u, ono je sada još važnije i mora se prilagoditi novim uslovima. Istraživanje pod nazivom “Shaping 21st Century Journalism: Leveraging a 'Teaching Hospital Model' in Journalism Education” zagovara prenošenje modela učenja ustaljenog u medicini, gdje studenti, pored predavanja, učestvuju i u istraživačkom radu i radu s pacijentima. Fakulteti žurnalistike bi tako postali male redakcije, koje bi svoje studente uključile u proces proizvodnje vijesti i unapređivanja procesa putem inovacija. Predloženi model bi zahtijevao prilagodbe izvedbe i finansiranja obrazovanja, ali autori izvještaja smatraju da je to moguće kroz podršku državnih institucija i medijske industrije.

Izvor: New America Foundation, IJNet