• YouTube

Vijesti i događaji

Vijesti

Istraživanje: Britanski novinari provode sve manje vremena na društvenim mrežama

Velika Britanija: novinari provode sve manje vremena na društvenim mrežama

MCOnline Redakcija
09/02/2015

Nova istraživanja pokazuju da novinari u Velikoj Britaniji ne provode više od dva sata dnevno na društvenim mrežama.

Novinarke u svijetu izložene sve učestalijim online prijetnjama

Novinarke sve češće izložene online prijetnjama

MCOnline Redakcija
09/02/2015

Za neke novinarke online prijetnje postale su svakodnevnica.

Nove odredbe zakona mogu rezultirati autocenzurom

Nove odredbe zakona mogu rezultirati autocenzurom

MCOnline Redakcija
06/02/2015

"Zakon otvara put pravnim ograničenjima slobode izražavanja i slobode medija na internetu."

BH novinari: Usvojeni Zakon ugrožava slobodu mišljenja i izražavanja

BH novinari: Usvojeni Zakon ugrožava slobodu mišljenja i izražavanja

MCOnline Redakcija
05/02/2015

Narodna skupština Republike Srpske usvojila je upitni Zakon o javnom redu i miru.

Google će prikazivati tvitove u rezultatima pretrage

Google će prikazivati tvitove u rezultatima pretrage

MCOnline Redakcija
05/02/2015

Google i Twitter postigli dogovor koji omogućava da tvitovi budu uključeni u Google pretragu.

Pages

Događaji

10/07

Poziv za prijave na stručnu konferenciju: Pedagoški kompas u medijskom labirintu

Odsjek za pedagogiju Univerziteta u Sarajevu – Filozofskog fakulteta, u partnerstvu s Regulatornom agencijom za komunikacije BiH i Fondacijom za razvoj medija i civilnog društva „Mediacentar“ organizuju prvu međunarodnu naučno-stručnu konferenciju “Pedagoški kompas u medijskom labirintu: prilike i izazovi”.

Nema događaja za naredni mjesec.

10/07

Poziv za prijave na stručnu konferenciju: Pedagoški kompas u medijskom labirintu

Odsjek za pedagogiju Univerziteta u Sarajevu – Filozofskog fakulteta, u partnerstvu s Regulatornom agencijom za komunikacije BiH i Fondacijom za razvoj medija i civilnog društva „Mediacentar“ organizuju prvu međunarodnu naučno-stručnu konferenciju “Pedagoški kompas u medijskom labirintu: prilike i izazovi”.