Previše se dragocjenog vremena gubi na loše organizirane sastanke. Iskoristite znanja iz oblasti menadžmenta i uštedite sebi i drugima vreme i energiju. Za početak - postoje samo četiri validna razloga za sastanak: informisanje, iniciranje, koordinacija i evaluacija.

Prvo pitanje je ko je slušalac. Uspeh se postiže kad mu se da sve što mu treba i nipošto ga ne zamarati nečim što ga ne zanima ili što ne podnosi. To je, između ostalog, primenjeno na beogradskom radiju 202 u jesen 2001. i za godinu dana utrostručilo njegovu slušanost.

Pitajte šta ne znate. Imajte na umu više ciljeve. Demistificirajte zanat. Stvarajte terminologiju. Razbijte specijaliziranost. Preispitujte konvencije. Ne razgovarajte o glupostima. Nadrastite neposredni zadatak. Učite ih da uče druge. Ne pomažite eksploataciju.

Ovo je uputstvo za početničku novinarsku radionicu, koje stavlja akcenat na temeljno usvajanje osnovnih metodoloških oslonaca rada na klasičnom novinskom tekstu: istraživanje, posmatranje, intervjuisanje i dokumentacija. Četiri edukativna koraka ka ispravnom početku karijere.

Iako urednici, naročito novi, imaju osećaj da uvek moraju biti na raspolaganju novinarima za razgovor o tekstovima, to nije ni malo ekonomično, a ni ostvarljivo. Kako se postaviti prema novinaru koji, pravo sa zadatka, upada u pola vašeg sastanka i zadihano pita: «Imate minutu?»

Devet instruktorskih koraka Malcolma Knowlesa: Zadobijte pažnju. Prepoznajte cilj. Prisjetite se prethodnih lekcija. Uvedite stimulaciju. Usmjeravajte učenje. Zahtjevajte učestvovanje. Budite spremni da reagujete. Ocijenite rad. Podstaknite usvajanje/prijenos naučenog.

Primer sesije zagrevanja za radionicu za novinare i urednike, na temu relativnih, nepreciznih reči koje su u svakodnevnom govoru uobičajene i imaju svoje mjesto, ali u novinskim tekstovima predstavljaju tačke rasplinuća pažnje čitalaca i, generalno, slaba mesta.

Nađite svoje mane. Usavršite svoje sposobnosti. Ohrabrujte svoje osoblje. Postavljajte im izazove. Komunicirajte jasno sa podređenima i nadređenima. Budite vođa. Učite od drugih. Proširite svoje vidike. Koristite mogućnosti napredovanja. Prihvatite odgovornost.

U redakcijama mnogo vremena protiče u nepotrebnim, nebitnim ili sasvim uzaludnim poslovima, razgovorima i radnjama, koje ubijaju u pojam i troše vaš život. Učinite sebi veliku uslugu - pokušajte pažljivije isplanirati svoj dan. Imaćete više vremena za sebe i za druge.

Pedeset pitanja novinarima o njihovom uredniku. Odgovori na ova pitanja bi trebalo da pobude pažnju urednika koji žele efikasnu redakciju i dobre odnose sa novinarima. Većina urednika ne bi loše postupila ni ako bi se stavili u ulogu svog novinara i ova pitanja postavili sebi.